在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，寶寶接觸得最多的形狀就是圓形，相對(duì)于其他形狀而言，圓形都與他們來(lái)說(shuō)更容易學(xué)會(huì)。他們常用圓形表現(xiàn)出他們所熟知的一切物體如氣球、蘋果、太陽(yáng)。

　　但是兩三歲的寶寶畢竟小，手指和手腕的小肌肉尚沒(méi)有發(fā)育好，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，還無(wú)法靈活使用繪畫工具，因此畫圓就有一定的困難。有時(shí)候他們不會(huì)劃出弧線;有時(shí)候他們不知道要從右到左或從左到右畫圓;有時(shí)候他們把圓形化成了不規(guī)則的多邊形，想條歪歪扭扭的麻繩。那么，怎樣才能讓寶寶學(xué)會(huì)畫圓呢?　　

　 1、爸爸媽媽先示范。家長(zhǎng)先做好示范，畫出幾個(gè)合格的圓圈，然后握著寶寶的小手，從右到左再畫幾個(gè)圓，讓寶寶注意從哪里開(kāi)始，往那邊繞，再如何停止。通過(guò)手把手的教導(dǎo)讓寶寶在初步掌握小手從右向左或從左向右畫圓的規(guī)律。

　　2、讓寶寶描“圓”。用細(xì)線給寶寶畫上幾個(gè)大、中、小號(hào)的圓形，讓寶寶用彩筆一遍加粗。在描的過(guò)程中，寶寶就能逐漸了解了圓圈的走向。

　　3、成人在示范畫圓時(shí)應(yīng)有語(yǔ)言指導(dǎo)，如畫皮球時(shí)可以邊畫邊說(shuō)：“圓起來(lái)�！弊寣殞殢囊曈X(jué)上初步掌握用弧線畫圓的順序及起點(diǎn)必須與終點(diǎn)慢慢相連的規(guī)律。

　　4、點(diǎn)燃寶寶的想象力，激發(fā)寶寶的畫畫興趣。寶寶在反復(fù)練習(xí)畫圓的時(shí)候，家長(zhǎng)可以問(wèn)：“寶寶畫的是什么呀?”不管寶寶說(shuō)是什么，家長(zhǎng)都應(yīng)加以肯定：“寶寶畫真好，要是再圓一點(diǎn)就更好了。來(lái)，寶寶再畫一個(gè)，用紅顏色畫個(gè)蘋果，用綠顏色畫只綠氣球，用黃顏色畫塊圓餅干……”用各種激勵(lì)的語(yǔ)言激起寶寶畫圓的興趣。

　　5、圓圈組合畫畫，鞏固練習(xí)�？梢赃x取一些寶寶常見(jiàn)的圓形物體供寶寶作繪畫的題材，如圓畫片、彩色氣球、圓餅干、蘋果、車輪等，還可以讓寶寶畫大小不等的圓，然后啟發(fā)寶寶把大圓和小圓連在一起，如大圓為小雞的身體，小圓為小雞的腳，就變成寶寶喜歡的小雞了。還可用同樣方法畫成小鴨、蘋果、氣球等。寶寶看后就會(huì)產(chǎn)生繪畫的欲望。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，寶寶一定能畫好圓的。